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中小學 / 航空 STEM 課程 / 模型飛機 / 職業導向
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模型飛機設計與製作
建議課堂規格
3 節
節數
3 小時
單次
20-200
人數
可按學校需要作出調整:
課程長短
深淺程度
器材層級
人數安排
授課語言
與校本科⽬銜接
預期學習成果
✓
能說明力如何改變物體的運動狀態
✓
能舉例說明作用⼒與反作⽤⼒成對出現
✓
能根據測試數據解釋自⼰改良設計的理由
✓
能在一次測試中分辨要探究的因素、要量度的因素、要保持不變的因素
課堂大綱
所有理論課堂將由專業民 航飛機師執教,
導師為本地航空公司見習機師培訓計劃畢業生、擁有香港民航處發出之商用飛行員執照。
在「基礎飛行理論」環節中,我們將為學生揭曉飛機翱翔天際的奧秘。本課堂由持有商業飛行員執照的專業民航飛機師親自執教,帶領學生深入淺出地學習基本的空氣動力學知識。學生將從科學角度了解「力」如何改變物體的運動狀態,並透過生動的例子認識作用力與反作用力的原理。這不僅能為學生建立穩固的物理基礎,更能透過引人入勝的真實航空經驗,大大提升他們對航空領域及 STEAM 學科的濃厚興趣。
「模型飛機設計大賽」是一個將科學理論付諸實踐的動手造環節。學生將在團隊合作下,親自參與模型飛機的設計與製作,體驗完整的工程「設計循環」。在進行飛行測試時,學生需要運用科學探究技巧,學習分辨測試中的各項因素(包括要量度的變項與要保持不變的變項)。他們將根據實際的飛行數據進行分析,並向大家解釋改良飛機設計的背後理由。這個過程能全面鍛鍊學生的解難能力、邏輯思維以及團隊協作精神。
活動的尾聲將進行「頒獎典禮及活動檢討」,旨在肯定學生的努力與創意,並提供一個反思學習成果的平台。導師會帶領學生回顧整個設計、製作與測試的過程,檢討各組模型飛機的飛行表現。透過互相分享與專業導師的點評,學生能進一步鞏固所學的空氣動力學及工程知識,明白「不斷測試與改良」在科學探究中的重要性,為整個航空 STEAM 學習之旅畫上完滿且充滿啟發性的句號。
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